Diagnostik und Therapie bei erworbenen Lese- und Schreibstörungen - ein patholinguistischer Ansatz

Modellorientierte Aphasietherapie- der patholinguistische Ansatz in Theorie und Praxis

Das MODAK-Konzept - Kommunikative Aphasietherapie

Pragmatische Aphasietherapie mit der PACE-Methode

Alltagsorientierte Therapie bei neurologisch bedingten Störungen der Schriftsprache

PatholinguistischeAphasietherapie, alltagsorientiertes Vorgehen in der Diagnostik und Therapie (Sprechen, Verstehen, Lesen, Schreiben)

Aphasie: Therapiebezogene Diagnostik und methodisches Vorgehen in der Therapie

Störung der Wortfindung und Wortverarbeitung bei Aphasie

LeMo: Neurolinguistische Diagnostik bei Aphasie, Lese- und Schreibstörungen

SpAT: Sprechapraxie Therapie bei schwerer Aphasie

Kognitiv orientierte Aphasietherapie im Alltag

MODAK I und II

Kognitive Dysphasien - Einteilung, Diagnostik und Therapie nichtaphasischer zentraler Sprachstörungen

Neurowissenschaftliche Grundlagen von Sprache, Kognition und Gedächtnis

Aphasie oder Demenz? - Hinweise aus der sprachlichen Diagnostik

Demenzerkrankungen

Diagnostik und Therapie phonologischer Störungen bei Aphasie

Kognitiv orientierte Aphasietherapie im Alltag

Herausforderung Demenz: Management von Sprach - und Schluckstörungen

Sprach- und Schluckstörungen bei Demenzen

Dysarthrie Therapie: Struktur, Planung und praktische Durchführung

Systematische Therapie der Facialis- und Hypoglossusparesen nach PNF- Prinzipien

Logopädie bei Morbus Parkinson

Diagnostik und Therapie der Sprechapraxie

Funktionales Stimmtraining - Erlanger Modell

Manuelle Stimmtherapie: Pulmonal

Feldenkraismethode- verdreht, verspannt, verbogen

Der erfahrbare Atem nach Prof. I. Middendorf

Diagnostik und Therapie von Dysarthrophonien

AAP- Ausbildung I

Erfolgreich Sprechen, Atemrhythmisch Angepasste Phonation in der logopädischen Praxis II

Behandlung von fazialen und intraoalen Paresen in Anlehnung an PNF

Logopädische Diagnostik und Therapie bei peripherer und (zentraler) Fazialisparese

Anatomie und Funktion der Stimme: Kehlkopf, Atemorgane, Resonanzräume

Psychosoziale Aspekte der Stimme: Authentische Sprechstimme- authentische Kommunikation, Kontakt- und Zuwendungsfähigkeit durch die Stimme, Kommunikation von Bedürfnissen und Gefühlen

Die Gesangsstimme: physische und psychische Haltung, Stimmsitz, Artikulation, Kiefer und Kehle, Resonanzräume, Atemführung, Ausdruck und Emotion, Methodik/ Didaktik

Die Stimme auf der Bühne: Bühnenpräsenz, Textvortrag vor Publikum, Freies Sprechen vor Publikum, Gesang vor Publikum, Gesangsimprovisation

Stimme und Psyche: Biographische Blockaden der Stimme ermitteln,
Körperinterview/ Teileinterview,
Heilung von Ausdrucksängsten,
Die Sprache der "optimalen Eltern",
Die Ausdrucksabsicht der Seele fördern,
Die Körpertypen nach Reich und die Stimme,
Methodik/ Didaktik

Stimme als Heilinstrument: Gefühle im Gesang ausdrücken,
Bedürfnisse im Gesang ausdrücken,
Verletzung des inneren Kindes heilen durch Gesang,
Schocklösung durch Gesang,
Verbindungen zu Menschen herstellen durch Gesang,
Rückverbindung zum Einheitsgefühl (Religio) durch Gesang,
Methodik/ Didaktik

Funktionelle Störungen der Stimme: Hyperfunktion, Hypofunktion, Aphonie

Die Sprechstimme: Artikulation und Lautbildung, Kiefer und Kehle, Stimmlage, Resonanzräume, Prosodie (Melodie), Ausdruck und Emotion, Ausrichtung/ Hinwendung/ Kontaktfähigkeit, Textgestaltung Poesie/ Vorträge/ freies Sprechen, Methodik/ Didaktik

Stimmanalyse: Parameter der Sprechstimme, Die eigene Sprechstimme wahrnehmen und auswerten,
Parameter der Gesangsstimme, Die eigene Gesangsstimme wahrnehmen und auswerten,
Parameter der Atmung, Die eigene Atmung wahrnehmen und auswerten,
Die psychologische Botschaft einer Stimme wahrnehmen und auswerten

Atmung und Stimme: Einführung in die Typenpolare Atmung (Ein- bzw. Ausatemtyp), Atemführung für Entspannung/ Regeneration, Atemführung unter Belastung (Sprache, Gesang), Atem als Brücke zum Gefühlszentrum, Atem als Blockaden- u d Schocklöser, Methodik, Didaktik

Coaching und Therapiesettings: Unterscheidung von Coaching und Therapie, Aufbau einer Einzelstunde, Themenerklärung, Fragetechniken, Intervention, Regieanweisung, Begleitung von längeren Prozessen, Verträge und Zahlung

Die chronisch obstruktive Lungenerkrankung (COPD) in der Logopädie

Therapie der Dysarthrophonie

Stimme und Faszie

Vom ersten Entblocken bis zum Kostaufbau: Trachealkanülenmanagement bei neurologischen Patienten

Basiskurs Dysphagie - Strukturierte Diagnostik und evidenzbasiertes Vorgehen bei Schluckstörungen im Akuthaus, in Rehabilitationseinrichtungen und freier Praxis

Behandlung von Dysphagien in Neurologie, Geriatrie und freier Praxis

Die richtige Ernährung- eine wichtige Säule in der Therapie Ihrer Patienten

Sekret-Management und therapeutisches Absaugen - ein Grundlagenseminar

Schluckstörungen bei neurodegenerativen Erkrankungen (Amyotrophe Lateralsklerose, idiopathisches Parkinson Syndrom, Multiple Sklerose, Chorea Huntigton, Demenz)

Anatomie/ Physiologie im Bereich des Schluckens

Grundlagen der Dysphagietherapie: Therapiekonzepte, therapeutische Essensbegleitung, therapeutische Mundpflege

Aufbaukurs Dysphagie: Befunderhebung und Therapieplanung bei Schluckstörungen

Trachealkanülenmanagement: der professionelle Umgang mit tracheotomierten Patienten- von der Diagnostik bis zur Dekanülierung

Grundlagen der Dysphagietherapie: Funktionelle Dysphagietherapie (FDT), Fazio- Orale- Trakt- Therapie (FOTT), Neuromuskuläre Kontrolle (NK), Propriozeptive Neuromuskuläre Fazilitation (PNF). Therapeutische Mundpflege, Essensbegleitung und Lagerung

Dysphagietherapie bei spezifischen Störungen: Schluckstörungen bei neurodegenerativen Erkrankungen: Multiple Sklerose (MS), Amyotrophe Lateralsklerose (ALS), Chorea Huntington, Morbus Parkinson (IPS). Schluckstörungen bei geriatrischen Patienten und Patienten im Wachkoma

Trachealkanülenmanagement: incl. Therapeut. Absaugen, Trachealkanülenwechsel und Dekanülierungsschema

Trachealkanülen- und Ernährungsmanagement in der Dysphagietherapie

Apparative Diagnostik: FEES und VFS

Angehörigen- und Ernährungsberatung in der Dysphagietherapie

Funktionelle Therapie bei Dysphagie nach Behandlung von Tumoren im HNO- Bereich

Notfallmanagement bei Schluckstörungen

Herausforderung Demenz: Management von Sprach - und Schluckstörungen

Phonologische Störungen im Spracherwerb - Diagnostik und Therapie

Kindliche Lese- Rechtschreibstörungen erkennen und therapieren

Schwierige Elterngespräche professionell führen

Phonologische Bewusstheit und Schriftspracherwerb im Grundschulalter

Dysgrammatismus nach dem Patholinguistischen Ansatz

Diagnostik und Therapie von kleinen Kindern mit Spracherwerbsstörungen

TAKTKIN - ein Ansatz zur Behandlung sprechmotorischer Störungen (Kompaktausbildungskurs Kinder)

Dysgrammatismus: Diagnostik und Therapie mit Duogramm und grammatischem Inputspiel

Natürlicher Grammatikerwerb und Dysgrammatismus

Wortschatzsammler: lexikalische Strategietherapie

Frühe Dialogtherapie: Anbahnung elementarer Kommunikationsfähigkeiten bei kleinen Kindern

Die Entdeckung der Sprache: Entwicklung, Störungen, Erfassung, Therapie

Kindersprachtherapie in Anlehnung an die sensorische Integration (Grund- und Aufbaukurs)

Kompaktseminar Dysgrammatismus- Therapie von grammatischen Störungen nach dem patholinguistischen Ansatz

Dysgrammatismus: Morphologie- Therapie nach PLAN

Frühe Sprachdiagnostik und Therapie (Late Talker)

Würzburger Trainingsprogramm "Hören, lauschen, lernen"

TAKTKIN I und II

Verbale Entwicklungsdyspraxie und Ko Art

TOLGS bei VED (verbale Entwicklungsdyspraxie)

Dysgrammatismus: Syntaxtherapie nach PLAN

Verbale Entwicklungsdyspraxie und die Assoziationsmethode nach McGinnis

Förderung der phonologischen Bewusstheit

Sprachstörungen bei Mehrsprachigkeit: Diagnostik, Therapie, Elternberatung

Ursachen und Auswirkungen der orofacialen Dysfunktionen und Dysgnathien

Mund-, Ess- und Trinktherapie im Kindesalter

Fütterstörungen im Baby- und Kindesalter

Pädiatrische Dysphagien

Klappe zu! (Die offene Mundhaltung in der Logopädie und ihre Bedeutung myofunktioneller Störungen/ orofazialer Dysfunktionen

Neurofunktionstherapie- NF!T Mund

SOS- Säugling ohne Saugen! Störung der Nahrungsaufnehme bei Säuglingen und Kindern

Spiel- und Sprachentwicklung im Vorschulalter- Grundlagen für die Arbeit mit sprachentwicklungsauffälligen Kindern

Einführung in das Castillo Morales Konzept

Down- Syndrom - Sprachtherapeutische Förderung bei Kindern mit Down-Syndrom (SF- Kids)

Gebärdenunterstütze Kommunikation (GUK)

Neurofunktionstherapie für Mund, Augen, Körper und Hände

Padovan-Grundkurs Körperübungen

Zertifikatskurs unterstütze Kommunikation, Modul A: GuK und UK in der Frühförderung

Kindersprachtherapie in Anlehnung an die sensorische Integration (Grund- und Aufbaukurs)

Frühe Dialogtherapie: Anbahnung elementarer Kommunikationsfähigkeiten bei kleinen Kindern

Komm!ASS: Ein Therapiekonzept zur Kommunikations- und sprachlichen Anbahnung bei Autismus- Spektrum- Störungen

Lautsprachlich Unterstützte Gebärden nach DGS für den häuslichen Alltag

PECS Level 1 für Menschen mit Autismus- Spektrum- Störung

Syndromspezifische Förderung von Kindern mit Down- Syndrom im Krippen- und Kindergartenalter

Motorische Bewegungsinduktionstherapie - Das Taub´sche Konzept

Einführung in das Bobath-Konzept für Sprachtherapeuten

Pädagogische Fortbildungen (Unterrichtsgestaltung)

K- Taping Logopädie Therapeut/ in

Einführung in die tiergestützte Therapie

Einführung in Sanjo "Konduktive Körpertherapie"

Reset - Kiefergelenks-Balancierung nach Philip Rafferty

HandsLogOn - Sanfte Griffe für die logopädische Behandlung